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PREPARE SEUS ALUNOS PARA A ALFABETIZAÇÃO ANTES DO FIM DO ANO...

…OU NÃO PAGUE 1 CENTAVO!

Olá! Mariane aqui 🙂

Tenho algumas perguntas para você:

Seus alunos ainda omitem, trocam e confundem as letras?

Você passa o final de semana planejando as atividades da próxima semana, sem descanso?

Se sente perdida sem saber o que fazer para avançar os alunos que estão atrasados?

Se você se identifica com alguma dessas situações, saiba que não está sozinha.

Por que?

Porque você, assim como muitas educadoras, não foi preparada para os desafios reais da sala de aula.

O sonho de impactar positivamente na vida dos alunos parece distante…

Mas quero te mostrar que há uma solução.

Nas próximas linhas, você terá acesso ao Material Didático de Pré-alfabetização Completo que será seu guia no dia a dia na sala de aula durante este final de ano.

As maiores educadoras, as que realmente fazem a diferença na vida dos alunos, são as que têm as ferramentas corretas.

É hora de mudar essa realidade.

Chegou a hora de você aplicar o resultado de mais de 15 anos de pesquisa e aplicação prática.

E os resultados de falam por si só.

Você só precisa entender uma coisa…

O meu método de ensino desbloqueou o verdadeiro potencial de milhares de mães e professoras.

Então, acredito que isso pode ser útil para você.

Por isso, criei uma oferta por tempo limitado para você…

Se você quer preparar o seu aluno ou filho para a alfabetização antes do fim do ano, leia com atenção as próximas linhas.

Essa OFERTA tem vagas limitadas.

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Guia da BNCC na Pré-Alfabetização

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Esta é uma oferta limitada e sairá do ar em breve, mas  se você ainda estiver vendo esta informação, aproveite, pois a promoção está válida.

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Introdução aos sons das letras

Essa Masterclass vai te auxiliar no desenvolvimento de uma das habilidades preditoras da pré-alfabetização mais importantes: a consciência fonológica. 

Você vai aprender o caminho para começar a ensinar os sons das letras para uma criança, de forma descomplicada.

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Jornada da Pré-Alfabetização

As professoras vivem perguntando por onde devem começar a alfabetização das crianças, em qual idade e qual o melhor método. 

Neste conjunto de três aulas, você vai ver o caminho que deve ser percorrido ANTES de começar a alfabetizar, para não ter problemas lá na frente.

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Economize tempo com atividades verdadeiramente úteis e que não estão disponíveis facilmente na internet.

* Você não vai encontrar esse preço depois (oferta encerrando em breve).

Ganhe tempo: o Guia da BNCC na etapa da pré-alfabetização visa resumir e relacionar as habilidades e atividades propostas no material de pré-alfabetização, aos códigos de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da educação infantil e aos códigos de habilidades dos anos iniciais do ensino fundamental, presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Desta forma, você, professora, poderá justificar e conciliar o desenvolvimento das habilidades preditoras do material de pré-alfabetização ao que preconiza a BNCC quanto aos objetivos de aprendizagem e habilidades.

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Simplificação: no Guia você encontrará os códigos de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da educação infantil e os códigos de habilidades dos anos iniciais do ensino fundamental, presentes na BNCC.

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Garantia de um ensino explícito e sistemático aliado a BNCC:  Se você é professora da educação infantil e irá desenvolver as habilidades preditoras da pré-alfabetização através das atividades do material de pré-alfabetização, bem como precisa aliar a aplicação de atividades com os códigos da BNCC, basta para isso consultar os códigos do presente guia referentes à etapa da educação infantil.

Se você é professora dos anos iniciais do ensino fundamental e seus alunos não estão alfabetizados, bem como ainda não desenvolveram as habilidades preditoras da pré-alfabetização e precisa aliar a aplicação de atividades com os códigos da BNCC, basta para isso consultar os códigos do presente guia referentes à etapa do ensino fundamental.

Afinal, se a criança não aprendeu a ler e não desenvolveu as habilidades que melhor preparam para a alfabetização, independente da idade ou do ano de ensino; a criança precisa começar pela base de tudo, que é a pré-alfabetização para que assim, consiga avançar rumo a alfabetização, sem lacunas.

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O presente material didático de pré-alfabetização não se trata de atividades soltas que você encontra facilmente na internet. Mas sim, se relacionam com as habilidades preditoras de sucesso para a alfabetização e o que todas as crianças precisam aprender antes de ler. 

E mais, são habilidades que auxiliam você, professora, atingir objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da etapa da educação infantil, segundo a BNCC. Bem como as habilidades da área de linguagens da etapa do ensino fundamental.

Então precisa preparar as crianças adequadamente para isso!

Para construir uma boa base desde a pré-alfabetização, o National Early Literacy Panel (NELP) de 2008 apontou 5 habilidades preditoras principais que as crianças precisam adquirir para se desenvolver corretamente nesta etapa, são elas:

1 – Consciência fonológica;

2 – Conhecimento do princípio alfabético;

3 – Nomeação automática e rápida de objetos, letras, números e cores;

4 – Conhecimento das letras (grafias e traçados das letras);

5 – Memória fonológica.

Essas habilidades são preditoras de sucesso na alfabetização, pois terão relação com a capacidade da criança desenvolver a decodificação de palavras, fluência e compreensão leitora.

Essas 5 habilidades se destacaram pois apresentaram alto poder preditivo para o desenvolvimento da leitura e anularam a interferência entre o quociente de inteligência (QI) e nível socioeconômico, igualando as crianças de diferentes contextos sociais e econômicos. Ou seja, ao serem aplicadas e desenvolvidas, essas habilidades seriam capazes de equiparar as condições de aprendizagem das crianças independente de fatores externos.

E as mais de 250 atividades do material de pré-alfabetização desenvolvem de maneira sistemática essas habilidades apontadas por milhares de trabalhos e evidências científicas. Assim você não precisa selecionar as atividades ideais para a etapa da preparação para a alfabetização.

No material de atividades você já encontra tudo isso organizado com as devidas referências bibliográficas do porquê ensiná-las e como elas se relacionam com a alfabetização.  

E mais, são habilidades que auxiliam você, professora, atingir objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da etapa da educação infantil, segundo a BNCC.

Bem como as habilidades da área de linguagens da etapa do ensino fundamental.

Você não precisará encontrar justificativas para aplicar as atividades com os seus alunos, pois o material já contém todas as informações dos códigos de habilidades da BNCC para as etapas da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

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Um crescente corpo de evidências mostra que a educação infantil de alta qualidade pode ter benefícios duradouros para todas as crianças. Isto revela a importância de dispor a todas as crianças em idade escolar obrigatória, a partir dos 4 anos, um currículo estruturado e uma boa pré-alfabetização.

Essa preparação não precisa ser enfadonha e nem teórica, pelo contrário, ela pode ser bem atrativo sem deixar de ser explícita e sistemática, ou seja, de ensinar de fato o que a criança precisa aprender! E é isto que você encontra no material de atividades de pré-alfabetização. 

Mas atenção: se a criança de idade superior a 7 anos ainda não sabe ler, o correto é começar pela preparação, ou seja, pela pré-alfabetização!

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A pré-alfabetização é a etapa de preparação da criança para a alfabetização. Esta etapa é responsável por formar a base necessária na educação da criança a partir da aquisição das habilidades preditoras essenciais, para que, quando o momento da alfabetização chegar, ela consiga aprender a ler com qualidade, solidez e facilidade, podendo se desenvolver corretamente nas próximas etapas escolares SEM DIFICULDADES!

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